AUTOEVALUACION

CAPÍTULO 3: CÉLULA

Cuestionario de autoevaluación

1. Enuncie los postulados de la teoría celular y ubíquelos cronológicamente.
2. Enumere las características de las células.
3. Defina sistema abierto.
4. Explique la relación entre ADN, ARN y proteínas.
5. ¿A qué obedece el pequeño tamaño de las células?
6. Defina límite de resolución y poder resolutivo.
7. Compare el MO con el ME.
8. Indique las diferencias entre las células procariotas y las eucariotas.
9. Mencione los componentes de la membrana plasmática.
10. ¿Qué enuncia el modelo de “mosaico fluido”?
11. ¿Qué diferencia hay entre “citoplasma” y “citosol”?
12. Mencione los componentes del citoesqueleto y sus medidas.
13. Con respecto a MF y MT, ¿qué importancia tienen los procesos de polimerización- despolimerización y a qué se llama extremos más y menos?
14. ¿Por qué se dice que el citoesqueleto es “dinámico”?
15. ¿Cuáles son las funciones del citoesqueleto?
16. Mencione todas las estructuras comprendidas en el sistema de endomembranas.
17. Describa el REG y enumere sus funciones.
18. Describa el REL y enumere sus funciones.
19. Describa el aparato de Golgi y enumere sus funciones.
20. ¿Qué características tiene el transporte de sustancias dentro del sistema de endomembranas?
21. ¿Cómo está compuesto un ribosoma? ¿Cuál es su función?
22. ¿De qué depende que un ribosoma esté libre o adherido a membrana?
23. ¿Qué es un polisoma?
24. Describa la estructura de una mitocondria.
25. ¿Cuál es la función de las mitocondrias?
26. ¿Cómo se originan las mitocondrias?
27. ¿Cuál es la estructura y cuál la función de un peroxisoma?
28. ¿Cómo se origina un peroxisoma?
29. ¿Qué es el centrosoma o centro celular?
30. ¿Cuál es la estructura de los centríolos?
31. Enumere los componentes del núcleo celular.
32. Mencione características de la envoltura nuclear.
33. Caracterice al nucléolo.
34. ¿Qué relación hay entre cromatina y cromosomas? Explique.
35. Indique las diferencias entre cilias y flagelos.
36. Defina axolema, axonema y cuerpo basal.
37. ¿Qué se representa con las fórmulas “9+2” y “9+0”?
38. Mencione los componentes de un nucleótido y explique cómo se unen entre sí. Esquematice.
39. ¿Qué son los enlaces de alta energía?
40. Mencione las funciones de los nucleótidos.
41. Caracterice a la molécula de ARN. Grafíquela.
42. ¿Qué tipos de ARN existen y cuáles son sus respectivas funciones?
43. Caracterice a la molécula de ADN. Grafique su estructura plana.
44. Explique la estructura tridimensional del ADN (modelo de Watson y CricK).
45. Indique cuáles fueron los aportes de Chargaff, Franklin y Wilkins para dilucidar la estructura del ADN.
46. Escriba las definiciones de gen y genoma.
47. ¿Qué tipo de secuencias hay en el genoma además de los genes?
48. Defina transcripción.
49. ¿Qué son el promotor y el terminador?
50. ¿Qué son las cadenas molde y antimolde?
51. Indique la dirección de lectura y la dirección de síntesis de la ARN pol.
52. ¿Qué papel tienen los tripletes o codones en el código genético?
53. Defina las siguientes características del código genético:
a- no ambigüedad
b- redundancia
c- universalidad
d- lectura de corrido
54. Defina: exón, intrón y splicing.
55. ¿Qué es el cap y qué función cumple?
56. ¿Qué es la poliadenilación y para qué sirve?
57. Esquematice un ARNm maduro con sus partes.
58. ¿Qué función tienen los ARNt en la traducción? ¿Cómo se relaciona esta función con su estructura?
59. ¿A qué se llama activación, dónde ocurre y cuál su importancia?
60. Describa la estructura de un ribosoma.
61. Durante la traducción, ¿en qué dirección es recorrido el ARNm por el ribosoma?
62. ¿En qué consisten la iniciación, la elongación y la terminación durante el proceso de traducción?
63. Indique las funciones de los sitios A, P y E del ribosoma.
64. Realice un listado de todos los elementos que participan en la traducción.
65. Defina transcriptoma y proteoma. Explique su relación con los mecanismos de regulación genética.
66. Defina ciclo celular.
67. Resuma los principales acontecimientos de las etapas G1, S, G2 y M.
68. Grafique un ciclo celular y marque los puntos de control ¿Qué se controla en cada uno de ellos?
69. ¿De qué depende la duración del ciclo celular?
70. ¿Por qué se asocian el ADN y las histonas?
71. Explique los niveles de organización de la cromatina: cuentas de collar-solenoide-asas- cromosoma.
72. Defina: centrómero, telómeros, ORI y cinetocoro. Ubíquelos en un esquema.
73. Defina las siguientes características de la autoduplicación del ADN:
a- semiconservativa
b- fiel
c- bidireccional
d- semidiscontinua.
74. ¿A qué se debe la baja tasa de mutación ocurrida durante la replicación?
75. ¿Por qué se acortan los telómeros en cada ciclo de autoduplicación?
76. ¿Qué es la telomerasa? Relaciónela con el cáncer y el envejecimiento de líneas celulares.
77. Mencione las etapas de la mitosis en forma ordenada. Relate los principales acontecimientos de cada una.
78. ¿Cómo está formado el aparato mitótico?
79. Relacione los siguientes términos: surco de segmentación, cuerpo medio, anillo contráctil.

CAPÍTULO 4: TEJIDOS

Cuestionario de autoevaluación

1. Defina tejido y órgano.
2. ¿Qué se entiende por diferenciación celular?
3. ¿Qué criterios se utilizan para clasificar a los epitelios de revestimiento?
4. Compare a las glándulas exócrinas con las endócrinas.
5. ¿Qué es un fibroblasto y cuál es su función?
6. ¿Qué componentes tiene la MEC del tejido conectivo?
7. ¿Cuáles son las funciones del tejido conectivo?
8. Compare las variedades del tejido muscular.
9. Mencione los componentes y la función del tejido nervioso.